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课程设计的理念与思路-市场营销-精品课程
发布日期:2013-11-04     信息来源:

课程设计的理念与思路

市场营销课程属于实践性和应用性很强的课程。在课程设计的理念上,充分体现职业性、实践性、开放性;在教学思路的设计上,引入情景教学法,案例教学法,以任务驱动为贯穿主线,通过学生各种实训项目的完成,使学生掌握和了解市场营销原理与决策。

一、课程设计理念:市场营销课程设计理念是“工学结合”。以“就业为导向”,培养应用型人才为思路,对企业营销活动过程进行深入分析,归纳出五个典型的工作过程。即:了解市场及顾客需要、设计营销战略、构建营销方案、执行营销计划、建立顾客关系。 课程总体设计思路是以营销活动过程为主线,按实际工作过程的逻辑关系构建了五个学习单元,即:认识市场营销、发现市场机会、确定营销战略、制定营销策略、编制营销计划。 课程内容设计思路是以培养营销能力为导向。将知识、能力和态度进行有机的融合,形成内容、能力、实践三位一体,达到教、学、做的统一。

二、课程教学设计思路:是围绕完成六项营销实践活动而展开。采取理论教学与实践教学并行与串行相结合。前五项活动采取并行式学习,而第六项模拟营销活动则是在整个理论教学完成后,对所学知识、能力的一个综合性检验,即串行式学习,通过开展一次促销活动完成所有实践教学。教学组织采取虚拟现实企业的营销活动,按树立正确的营销理念、开展市场调研、进行目标市场定位、设计营销活动方案,制定营销计划的工作逻辑渐次推进;并聘请企业的营销人员对学生制定的营销计划进行指导和评价。前五项活动是前后关联,承上启下的关系,既独立,又包容,可归纳为一项综合性的工作任务,即营销计划的工作过程。而借助市场营销模拟软件,虚拟现实企业营销活动,组织学生开展模拟营销竞赛活动可以看成是另一项工作任务。 最终,形成一条主线(营销活动过程),两项工作任务(编制营销计划书,模拟营销竞赛活动),三大体系(内容、能力、实践)的课程教学模式。将理论知识融入营销活动的工作过程中,以理论指导实践,通过实践活动促进学生对营销知识的理解和运用、掌握营销技能和养成良好的职业态度。在理论学习的同时,与企业合作(青岛市佳世客,北方国贸,利客来集团等),为企业进行产品促销、品牌策划和网上营销的推广工作,完成从理论到实践的教学活动,充分体现“市场营销”的实践性。 @import url(http://qdgxzz.com/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css);

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