为全面实施素质教育，推动我校精神文明建设，促进良好班风、学风、校风的形成，鼓励先进，督促后进，营造一种积极向上、奋发进取的学习氛围，创造一个井然有序、稳定和谐的育人环境，特制定本评选标准及办法。

一、评选标准

1、班级有明确目标

班级制定创建“星级文明班级”近期和远期的奋斗目标，目标要符合班级学生实际，并有具体实施措施，争取全班同学在此指导下，确立成为合格中职生的志向；有与班级目标相一致的个人目标，并为之而努力，学会做正直、文明的人，尊重、关心他人，自信、自尊、自强；具有现代化公民必备的基础文明素质，提高责任感，具有迎接挑战的勇气和创新精神。

2、有得力的班干部队伍

班级干部经民主选举产生并定期改选：有较强的责任心，发扬民主，协助班主任、任课教师，热情、主动、独立、大胆地开展班级管理工作和各项活动；健全班委会、团支部，班干之间团结合作，带动同学积极参加班级管理和学校、班级组织的各项活动，使同学自觉地加强自我教育、自我管理。

 3、求实的学风

学生学习目的性明确，态度端正，有奋发进取、学而不厌的学风和良好的学习习惯。包括良好的预习习惯、听课习惯、复习习惯、自习习惯、考试习惯，有科学的学习方法，有一定的自学能力和分析、解决问题的能力，不断培养智力和非智力因素，培养不畏困难、锐意进取、独立思考、勇于创新的品格，学生积极参与学校组织的各项活动并在各种活动竞赛中成绩优异：学生有良好的行为习惯。同学自觉遵守和执行《学生手册》及学校各有关规定，听从老师的教导，服从学校管理．自觉抵制不良行为。

4、有整洁的学习环境

教室内保持安静，无高声喧哗现象；门窗完好明净，桌凳整齐清洁，学习用品放置整齐美观，无纸屑杂物；教室黑扳报、文化墙质量高、书写工整规范、版面清新活泼，融思想性、知识性与趣味性于一体；地面卫生，教室、包干卫生区、卫生整沽无杂物。宿舍整洁优美、窗明几净，布置美观大方，设施完好。

5、有活跃的课余生活

能从本班实际出发，组织班、团活动，做到内容丰富、形式多样、有意义、有收获，做到同学参加各项活动积极踊跃，充分发挥学习的主体作用、独立精神和主动性、创造性。

6、有和谐的人际关系

同学之间互相尊重、互相信任、互相帮助，有深厚的感情，班级充满和谐、团结、进取的集体氛围：不歧视后进或学习成绩差的同学；师生之间感情融洽，关系融洽；学生尊重老师、信任老师；老师关心学生、爱护学生。

7、有扎实的管理工作

班主任有正确的教育观，指导班委会、团支部工作，培养、组织班集体，全面关心同学．既热爱学生、尊重学生、重视学生的主体作用，又严格要求、严格管理，认真履行有关职责，与学校工作保持一致。能够深入学生的生活实际，针对学生思想状况及时与家长、学生沟通，做好细致的思想政治工作，积极配合任课老师，完成好各项教学任务，有良好的行为规范，以身作则，为人师表：注意积累经验，提高班级管理水平。

二、评选办法

1、每学期评选一次。

2、按幼教、会计和综合分两类评选，以每月班级量化管理成绩（60%）+教务、教师评分（20%）+分管校长、学生科、团委（20%）评分的分数高低分别评出五星（4个）、四星（6个）、三星（6）文明班级。

3、若学期内有严重违反校规校纪的现象，该班只能参评三星班级。

4、获得“星级班级”的班级，给予班主任、班级奖励，颁发奖状。

5、星级班级成绩作为评选优秀班主任等的依据之一。