常用护理技术赛项规程

一、竞赛目的

强化幼教专业和药品营销专业学生在护理方面的实操技能与理论知识，提升对健康问题的应对能力，助力培育具备专业护理素养的人才。同时，通过竞赛促进两个专业的教学实践改革，激发学生的学习积极性与创新精神。

二、参赛资格

参赛选手须为供销中专在籍学生。主要面向幼儿教育和药品营销专业的学生，其他专业对此赛项感兴趣的学生也可以报名参赛。

三、竞赛方式

1.    本次竞赛为个人赛，以单人方式进行。

2.    竞赛为操作技能考核。

四、竞赛内容

操作技能

• 测体温，包括正确使用体温计（电子体温计或水银体温计），规范测量幼儿腋下体温并记录，考查选手对测量步骤、时间把控及结果判断的能力，操作时间为 [5] 分钟。

• 滴眼药，根据给定的病情及药物类型，正确准备药物（如片剂碾碎、液体药物量取），采用合适的喂药方式（针对患者不同年龄段）确保药物喂服成功，同时注意观察患者反应，操作时间为 [5] 分钟。

• 滴鼻药，据给定的病情及药物类型，正确准备药物（如液体药物量取），采用合适的滴药方式（针对患者不同年龄段）确保滴药成功，同时注意观察患者反应，操作时间为 [5] 分钟。
• 滴耳药，据给定的病情及药物类型，正确准备药物（如液体药物量取），采用合适的滴药方式（针对患者不同年龄段）确保滴药成功，同时注意观察患者反应，操作时间为 [5] 分钟

操作要求：

参赛选手根据抽签决定参赛顺序和比赛内容，在规定的操作区域内，按照护理操作规范及给定的病例情境要求，独立完成所选操作项目。

五、评判标准

考核由现场裁判依据评分细则进行独立打分，最终选手操作技能得分取各位裁判评分的平均值。分值相同时以操作时间短者为胜。

六、竞赛流程

操作技能考核

• 选手提前 [五] 分钟到达操作技能考核场地外候考区等待，由工作人员引导进入准备区进行用物准备。

• 准备时间结束后，选手携带准备好的用物进入操作区，在规定时间内完成各项护理操作，操作完成后向裁判示意，由裁判记录操作结束时间。

七、奖项设置

根据参赛选手的总成绩进行排名，按照参赛人数的 [10]%、[20]%、[30]% 分别设置一等奖、二等奖、三等奖，由学校颁发荣誉证书。