班主任工作心得体会

   我是青岛经济贸易技术学校的老师，担任班主任工作有十几年了，带过2000级、2003级、2005级、2007级大专班。去年07级五年制大专班学生毕业了。作为一名老班主任，回想自己的班主任工作，十几年来的点点滴滴，仿佛就在昨天。十几年的师生共处。可以说有成功的地方，也有不少缺憾，现在总结一下自己班级管理中的得失，与各位同仁共享。 

一、先说一下当下技校学生存在的主要问题

  技校三年，大部分学生年龄处在16-19岁之间，这个年龄的学生正是思维活跃、自制能力差、无心学习、谈恋爱、生理和心理都不成熟，加上现在社会对学生的影响，追求时髦、爱打扮，染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟、喝酒、上课玩手机、破坏公物等屡见不鲜，晚上外出通宵上网、上课迟到、上课睡觉、作业抄袭、甚至不交作业，上学不带课本、和任课老师顶闯。对于这些普遍存在的现象，我们要用发展的眼光来看待每一个学生，不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子，让他们在技校这种特殊的环境中不断地成长、进步。

二、我的一些做法

对技校学生进行管理要张弛有度，主要用自身的人格魅力来影响学生，尊其师才能信其道。现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他聊一些和他们生活相贴近的事情，经常性的保持与他们沟通交流，也就是多和他们聊天、开玩笑。时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法太偏激 ，作为一名班主任，应该用她们的思维方式进行引导。我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们搞好关系，要能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你自己来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的最大努力，让孩子们健康成长。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员，这一点最重要，你要选得不是学习好的，而是要聪明，大胆，敢说敢为，敢于管理的。加上你的指导和帮助，可以基本保证班级管理大体稳定。其二，不要去做让学生都满意的班主任，有这样想法你就错了，因为你不可能让每个学生都满意，我们要做的就是问心无愧，孩子们现在不理解我们，以后她会理解的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要小事上太计较，只要不是原则性的事情，适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，比如，要考大专的学生，时刻鼓励他们，让他们坚持自己的目标不动摇。对那些两年后准备就业的学生，要让他们知道，只有在学校里多拿到几个“证”，就业才会顺利。用“考证”这根指挥棒把学生引到学习的轨道上，学生自发地把主要精力转移到学习中去。

三、妥善处理突发事件，遇事冷静，

  所谓突发事件是指日常的班级管理中遇到的一些突然的、出乎意料的事情。比如学生之间的冲突、学生与老师的顶撞、学生的突然的情绪失控等。对突发事件的处理意义重大。处理得好，会化消极因素为积极因素，处理不当，则会产生不良的后果。所以处理突发事件是班主任工作的一门艺术。现谈谈我的一些看法：第一，一定要沉着冷静，机智果断。如果一遇到发生的事情就怒发冲冠，大发雷霆，失去理智，也就不可能处理好事情，也有损教师的形象。 第二、个别提醒，掌握分寸。有一些突发事件，属于个别现象，不正当的处理，往往会打乱集体正常的秩序。掌握寸很重要，稍有偏颇，就可能把成功变为失败，把学生推向对立面。 第三、耐心细致，全面了解。一些突发事件的发生较为频繁，班主任也经常被这些事情弄得身心疲惫，但处理事情时的耐心细致实在是很关键的。班主任了解情况要详细，处理问题要细致，要深入了解事件的前因后果，并且加以科学的分析，根据问题的性质进行相应的处理，这样面对学生才会言之有据、言之有理、晓之以情，才会使学生口服心服，从而收到良好的处理效果。第四、以退为进，循序渐进。发生了突发事件，学生犯了错误后，班主任有时可不急于批评，而是有意“冷落”，耐心“等待”，以退为进，有时会收到意想不到的好效果。对有些比较复杂的突发事件，又必须有计划、按步骤地进行。在事件发生的初始阶段，要通过正当的方式“移情”，疏散双方的矛盾，以冷对热，以静制动。心理学研究表明，外界的教育作用，在人们情绪激动时，常表现为零效应，甚至产生负效应。技校生由于学业负担较轻，精力不能完全放在学习上，课余时间同学之间的接触较为广泛，矛盾也相应容易发生，因此，要处理好双方的矛盾，首先必须冷却双方的怒火，待双方平静下来后，抓紧了解事件发生的经过，抓住主要矛盾，寻求解决问题的突破口，与此同时，引导学生进行逆向思维，让他们设想矛盾激化可能带来的后果，从而进行冷静的反思。最后，指出解决问题应当寻求的正确途径和方法。这样，便可使矛盾双方的认识得到提高，问题提到圆满解决。

  以上是我班主任工作中的体会，我的工作中还存在着不少的缺点，在这里与兄弟院校的班主人老师交流，请老师们批评指正

                                                  朱磊磊